[VIP第1年] 指数:3
上海杨浦区童乐幼儿园城市学旅活动：每月一次的城市学旅活动是孩子们拓展视野的较好机会。幼儿园精心组织孩子们走进城市的各个角落，去探索城市的魅力。当孩子们踏入博物馆，仿佛穿越时空，一件件古老的文物诉说着历史的故事，孩子们瞪大好奇的眼睛，聆听讲解员的介绍，感受历史的厚重。在科技馆里，各种神奇的科技展品让孩子们惊叹不已，他们亲手操作，体验科技的力量，激发对科学的兴趣。美术馆中，一幅幅精美的画作让孩子们沉浸在艺术的海洋，提升审美能力。动物园里，可爱的动物们让孩子们欢呼雀跃，了解动物的生活习性。通过这些活动，孩子们亲身感受城市丰富的文化、悠久的历史和先进的科技，极大地丰富了知识储备，增长了见识，如同为他们的心灵打开了一扇通往广阔世界的大门。秉持 “生活即教育”，从入园问候到进餐更衣，英语融入点滴，在 Happy Friday 游戏里激发自信与内驱力。杨浦区综合私立幼儿园
上海杨浦区童乐幼儿园户外活动场地-足球场：足球场为热爱足球的孩子们提供了追逐梦想的场地。绿茵茵的草地柔软舒适，标准的球门矗立在两端。孩子们在这里展开激烈的足球比赛，他们奔跑、传球、射门，尽情挥洒汗水。教练会在一旁指导孩子们足球技巧，如何正确传球、接球，怎样射门更有力度。在团队比赛中，孩子们学会相互配合，培养团队协作精神。当进球的那一刻，欢呼声和掌声响彻全场，孩子们脸上洋溢着胜利的喜悦，他们在足球场上不仅锻炼了身体素质，还培养了坚韧不拔的毅力和积极向上的竞技精神，为未来的成长注入了活力与激情。杨浦区民办国际幼儿园食育课程，孩子了解食物来源，参与种植、采摘与制作，培养健康饮食习惯。
「童乐的语言培养模式挺符合孩子的成长节奏」在选择幼儿园时，发现不同学校的语言教学方式差别挺大，有的托班直接全天外教，有的则是几节英语课的模式。去童乐听了介绍，觉得他们的安排更符合孩子的发展规律。托班阶段是全天中教+半天外教，这样孩子可以在稳定的语言环境中逐步适应幼儿园，同时通过半天外教的互动建立英语语感。两岁多的孩子语言能力还在发展，完全用英语沟通可能会让他们产生挫败感，反而影响适应。到了小班再进入全天外教，孩子已经更能理解外教的引导，过渡起来更自然，学习效果也会更稳定。另外，托班孩子下午四点多就放学，全天外教的投入和实际学习时间并不完全匹配，而半天外教的方式刚好能够兼顾语言培养和日常生活能力的建立。整体来看，这样的安排既保证了语言学习的节奏，也让孩子能够循序渐进地适应新的环境，是一种比较稳妥的方式。
童乐幼儿园在教育实践层面，通过多元融合的创新模式构建起独具特色的课程体系。幼儿园将日式精细化保育理念贯穿于幼儿一日生活，从进餐、午睡到户外活动的每个环节都注重细节培养，帮助幼儿养成良好的生活习惯与秩序感；同时引入沉浸式英语教学，由外籍教师主导创设全英文环境，通过游戏、故事和情景对话自然提升幼儿语言能力。在STEM跨学科教育方面，幼儿园设计了贴近生活的主题项目，如"小小建筑师"或"植物生长实验室"，引导幼儿在动手实践中融合科学、技术、工程和数学知识，培养逻辑思维与创新意识。别具一格的 500 平屋顶操场，拓宽孩子视野，满足他们对新奇的探索欲望。
医学博士园长凭借深厚医学知识，为幼儿园的健康管理和医教结合课程提供专业指导，犹如为幼儿园的健康保障体系注入了一剂强心针。在健康管理方面，园长根据医学专业知识，制定科学的园区卫生标准，从教室的消毒频率到玩具的清洁方法，都有严格规定。对于医教结合课程，园长精心策划，引入医学科普知识，如认识身体***、预防常见疾病等内容。同时，结合教育**的前沿理念，为童乐幼儿园制定科学合理的教育规划。从课程设置上，将医学知识与日常教学巧妙融合，如在科学课上讲解人体消化系统；在师资培养方面，组织教师参加医学知识培训，提升教师的医学素养；到校园文化建设，打造健康主题的校园文化，如张贴健康知识海报。在园长的**下，幼儿园不断创新发展，朝着打造前列学前教育机构的目标稳步前进，为孩子们的成长创造更质量的条件，让孩子们在健康、快乐的环境中茁壮成长，为他们的未来发展奠定坚实基础。1200 平草坪大操场，是孩子们尽情奔跑嬉戏、拥抱自然的欢乐天地。杨浦区综合私立幼儿园
语言能力的培养=环境+习惯，而不是单纯“教学”。杨浦区综合私立幼儿园
「从托班到小班，童乐的语言培养方式，确实很合理！」在给孩子选幼儿园时，我一直在思考一个问题：托班到底需不需要全天外教？有些幼儿园是全程外教带班，但仔细一想，2岁左右的孩子，重要的不是学语言，而是适应集体生活和培养自立性。去童乐幼儿园听了他们的介绍，发现他们的语言培养思路其实很科学：✔托班阶段：半天外教，半天中教，让孩子既能接触英语，又能稳步适应幼儿园生活，特别是对于这个年龄段的孩子来说，母语的巩固依然很重要。✔小班之后：全天外教带班，孩子的语言能力更强后，进入沉浸式英语环境更容易适应，学习效果也更好。��为什么这样安排更合理？•2岁孩子的**任务是适应幼儿园，而不是“学会英语”，如果全程外教，孩子听不懂可能会影响安全感和情绪稳定。•半天外教刚好可以培养语感，让孩子不排斥英文，为小班的全英环境打好基础。•托班孩子下午4点多就放学了，就算全天外教，下午的时间也不长，半天外教的模式更符合他们的成长节奏。✨听完介绍后，觉得这种方式很符合我的理解和价值观，既不过度强调英语，又能让孩子在适合自己的节奏里成长。如果你也在给孩子选托班，不妨去了解一下童乐的教育理念，可能会让你有新的思考！杨浦区综合私立幼儿园
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